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Extraits des débats lors du Prix Prescrire 2015 : "Futurs soignants, se former à l'indépendance"

le 21 octobre 2015

[Prescrire] Les interventions initiales des membres du collectif La Troupe du rire et des membres du Formindep ont suscité de nombreux échanges, dont voici quelques extraits.

Que faut-il enseigner sur l'indépendance ? et quand ?

« À votre avis, s'il s'agit de faire une formation à l'indépendance, à quel moment il faut la faire ? … dès le premier cycle ? seulement au second cycle ? … votre livret contribue vraiment à ça…je voudrais souligner une charte de légitimité : il s'appuie sur un document OMS qui s'appuie sur des études. Recevoir le Prix Prescrire, c'est un élément de plus qui permet de légitimer son introduction dans l'enseignement… Le fait que vous soyez des étudiants et que ce soit votre œuvre, ça légitime, puisque ce qui est produit par les pairs donne du crédit. 
J'ai du mal à me représenter ce que veut dire "être formé à l'indépendance". On a plein de dépendances, être en société, être membre d'une association, c'est entrer dans un réseau d'affiliation qui crée des espèces de dépendances. Est-ce que l'indépendance est vraiment l'objectif que l'on cherche ou est-ce plutôt l'idée de travailler sur ses dépendances ? …» enseignant

« Plus on attend, plus il peut y avoir des réactions défensives…sur ce qui pourrait être perçu comme une critique de ce qu'on a fait, de ce qu'on a accepté des labos. Plus on est sensibilisé tôt, et moins ça fait mal. 
« II faut surtout comprendre comment ça marche, comprendre que la santé c'est inclus dans le système politique dans lequel on est.... Quand on arrive en médecine…on n'a pas forcément une vision globale …du système de la santé, qui est très complexe d'ailleurs. Il n'est pas enseigné, pourtant c'est ce qui permet de comprendre beaucoup de choses… et on peut développer son esprit critique » étudiante

« C'est vraiment utile de s'approprier le curriculum que propose l'AMSA. Année par année, selon 5 axes, [elle] propose quelque chose de très concret et réaliste et …intégrable au cursus ».enseignant

Source Prescrire